一、以活动为载体，继续抓好青少年思想道德建设

1、高城镇五里小学以“我做合格小公民”活动为主题，积极开展“五小”活动，即：做家庭的“小帮手”，做遵纪守法的“小标兵”，做善于合作的“小伙伴”，做遵守秩序的“小卫士”，做勇于创新的“小主人”，收到较好效果。

2、高城小学开展“十比”活动，即：比遵守纪律、比尊敬师长、比仪容仪表、比团结协作、比勤奋学习、比环境保护、比路队规范等，使学生学有目标，赶有方向，事事处处受到教育，言行得到规范。

3、丁夏小学开展“保护自然，创造和谐”活动，号召全体少先队员开展爱鸟护鸟活动。另外，丁夏小学海开展了“八个美”体验活动。

4、李官小学开展“中华魂”读书活动，提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结；坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体。

5、成功举办高城镇庆“五四”及高城初中校园艺术节，通过绘画、唱歌等形式为广大青年教师和青年团员提供了一个充分展示自己的舞台。

二、为共青团及时补充新鲜血液，发挥团的堡垒作用

“五四”前夕，发展新团员100余名，并对新团员进行了共青团知识培训，使其成为一名合格的共青团员。